Kennis hebben van - voor de organisatie relevante - maatschappelijke, politieke en technologische ontwikkelingen en daar consequenties uit trekken voor het eigen functioneren of dat van anderen (het team, de afdeling, het management, de sector).

Gedragsvoorbeelden:

• Weten wat voor ROC Nijmegen nodig is om haar positie te handhaven of uit te breiden;
• Voornemens van de Bve Raad kennen en hierop anticiperen;
• Weten welke ontwikkelingen in het eigen vakgebied plaatsvinden en deze vertalen naar de eigen lessituatie (bijvoorbeeld nieuwe technieken in de eigen leerlijn opnemen);
• Op de hoogte blijven van ontwikkelingen binnen de eigen beroepsgroep (bedrijfstakgroep of bedrijfsverenigingen b.v.) en anticiperen op mogelijke veranderingen die gesteld gaan worden aan eindtermen;
• Zoeken naar geschikte samenwerkingspartners of instellingen waarnaar klanten te verwijzen zijn als deze niet binnen het ROC geholpen kunnen worden;
• Weten welke ontwikkelingen op vmbo- en hbo-scholen plaatsvinden en wat de consequenties daarvan zijn;

Reflectievragen:

• Kunt u een voorbeeld geven van een recente maatschappelijke of politieke ontwikkeling die u van invloed acht op uw eigen werk of op het ROC in zijn geheel?
• Kunt u een voorbeeld geven van een kans die u opmerkte en waar het ROC Nijmegen gebruik van heeft kunnen maken?